Сьогодні на уроці
ми презентували свою роботу. Було дуже цікаво. Всім сподобалось працювати над
проектом, навіть тим, кому математика дається важко. Вже замислились над
створенням нового проекту
четвер, 14 лютого 2013 р.
День четвертий
Сьогодні одна
група робила презентацію, інші писали статтю. Всі зайняті роботою. Цікаво, що з
цього вийде.
День третій
Виявляється, що
ми дійсно багато чого не знали про прямокутний трикутник. Знайшли багато
інформації, але її треба якось систематизувати. Проконсультувались з учителем.
Ознайомились з
тим, як буде оцінюватись робота груп і кожного окремо. Дуже хочеться отримати
високий бал.
День другий
Сьогодні
частина учнів відправилась штурмувати бібліотеку та шукати цікаву
інформацію, інші шукають інформацію в мережі інтернет. Всім знайшлося що робити.
День перший
Сьогодні на уроці геометрії на запропонували участь
у проекті «Скарбничка прямокутного трикутника». Нам стало цікаво. Невже ми ще
чогось не знаємо про цю фігуру? Після уроків
розбились на три групи. Кожна група обрала свій напрям роботи.
Підписатися на:
Коментарі (Atom)